14 kwietnia 2013 r. | Zabawy ruchowe w grupie I |
Najmłodsze przedszkolaki z grupy I uczestniczyły kilka dni temu w zabawach ruchowych troszeczkę odmiennych od tradycyjnych. Było dużo ruchu, emocji i radości. Dzieci przechodziły przez długi tunel, bawiły się chustą animacyjną i uczyły rzucać oraz chwytać piłeczkę.
(kliknij miniaturkę) [ Kategorie: przedszkolne zabawy | sport ] |
2 kwietnia 2013 r. | Lepimy bałwana |
Już 2 kwietnia, a zima nie chce odejść, wciąż przykrywając tu i ówdzie ziemię śniegiem omiatanym na przemian mroźnymi lub ciepłymi podmuchami powietrza. Korzystając dzisiaj z dodatniej temperatury, przedszkolakom z grupy III udało się ulepić bałwana w przedszkolnym ogródku. Drugi kwietnia, a było z czego!
(kliknij miniaturkę) [ Kategorie: przedszkolne zabawy | ogródek ] |
20 marca 2013 r. | Zabawa w teatrzyk z wykorzystaniem sylwet |
Dzieci z grupy III bawiły się w teatrzyk, samodzielnie interpretując bajkę „Jak Koralik budził las” p. Heleny Bechlerowej.
(kliknij miniaturkę) [ Kategorie: przedszkolne zabawy | zabawa w teatrzyk ] |
21 lutego 2013 r. | Zabawy na śniegu w naszym ogródku |
Ṡniegu mało, ale na "orła" wystarczyło. Nawet kule można było wytoczyć. Ważne to, co istotne - aby pobyć trochę na powietrzu, hartując ducha i ciało.
(kliknij miniaturkę) [ Kategorie: przedszkolne zabawy | ogródek ] |
18 lutego 2013 r. | Na "jabłuszkach" w osiedlowym ogródku |
Wbrew początkowym obawom, iż odwilż dotrwa aż do dzisiaj, chwycił lekki mróz i można było wyjść na pobliski ośnieżony pagórek, aby pozjeżdżać na jabłuszkach. Szkoda, że nie było słońca, ale przecież to drobiazg wobec takiej zabawy na śniegu, no nie? :-)
(kliknij miniaturkę) [ Kategorie: przedszkolne zabawy | ogródek ] |
15 lutego 2013 r. | Wiążemy buty |
Dziś po południu starszaki uczyły się wiązać buty. Niektórym dzieciom czynność ta nie sprawia już żadnych kłopotów, inni muszą jeszcze poćwiczyć. Z jak wielkim przejęciem pracowali można zobaczyć na zdjęciach.
(kliknij miniaturkę) [ Kategorie: przedszkolne zabawy | adaptacja przedszkolna | dobre maniery ] |
21 stycznia 2013 r. | Ferie w przedszkolu |
Wypoczynek w przedszkolu zawsze jest twórczy. Może zdjęcia nie pokazują tego tak wyraźnie, ale oglądając je warto zwrócić uwagę na dwie istotne rzeczy - wzajemną pomoc oraz twórczą integrację w zakresie rozwiązywania problemów, które pojawiły się - 1) w trakcie prac konstrukcyjnych oraz 2) w trakcie rozwiązywania zagadek umysłowych. 1) Dzieci wspaniale pomagały sobie podczas zabawy nowymi klockami z wędrującymi kulkami. Starsi koledzy pomagali nie tylko w budowaniu toru dla spadających kulek, ale również wyjaśniali sposób jego budowania, aby kulki toczyły się aż "do końca". "Klocki z kulkami" należą do zabawek, które prezentują zjawiska fizyczne. Wzbudzały zainteresowanie nie tylko u chłopców, ale także u dziewczynek. No cóż, młode umysły są dociekliwe bez względu na płeć! ;-) 2) Natomiast układanie puzzli było znakomitym przykładem twórczej integracji podczas rozwiązywania zagadek umysłowych. Tego rodzaju integracje są pierwszym krokiem w poznaniu zalet minizepołów, polegających na łączeniu swych umiejętności do rozwiązywania trudniejszych problemów. Naprawdę miło było popatrzeć, jak dzieci z dwóch różnych grup współpracowały ze sobą. Czy nie lepsze takie zajęcia niż zabawa smartfonem, albo siedzenie przed komputerem? (kliknij miniaturkę) [ Kategorie: przedszkolne zabawy | zabawki ] |
3 października 2012 r. | Przyszli "inżynierowie" ruchu? |
Podczas realizacji zajęć o bezpieczeństwie na drodze chłopcy z grupy IV skonstruowali autka z pudełek od zapałek, a dziewczynki domki. Następnie korzystając ze znaków drogowych będących na wyposażeniu sali i gotowej planszy ulic, odtworzyli fragment miasta. Nie tylko sprawdzili swoją wiedzę z zasad ruchu drogowego, ale świetnie się przy tym bawili. Dwa zdjęcia przedstawiające planszę znajdują się w albumie Prac plastycznych - Inne (slajd 1 i slajd 2). (kliknij miniaturkę) [ Kategorie: przedszkolne zabawy | zabawki | nauka i technika ] |
15 września 2012 r. | Maluszki w przedszkolu |
Minęły pierwsze dni w przedszkolu... Maluchy z grupy I wciąż poznają swoją salę, w tym znajdujące się w niej zabawki. Znają już miejsca zabawek i wiedzą, że należy je odkładać po zabawie, aby zachować w sali porządek. Poznawanie przedszkolnych zasad zachowania umilała im bajka, którą p. Ania opowidała posługując się kotkiem-pacynką. Twarze przedszkolaków - uśmiechnięte lub wyrażające silne emocjonalne zaangażowanie - pokazują, iż świat porzedszkola może być interesujący, i że może warto go polubić.
(kliknij miniaturkę) [ Kategorie: przedszkolne zabawy | adaptacja przedszkolna ] |